（1996年5月15日第八届全国人民代表（biǎo）大会常务委员会第（dì）十（shí）九次会议通过 2022年4月20日第（dì）十三届全国人（rén）民代表（biǎo）大会常务委员会（huì）第三十四（sì）次（cì）会议修订（dìng））
第四章（zhāng） 职业学校（xiào）和职业（yè）培训机构第五章（zhāng） 职业教育的教（jiāo）师与受教育（yù）者（zhě）第一条（tiáo） 为了（le）推动职业教育高质（zhì）量发展，提高劳动者素质和（hé）技术技能水平，促进就业创业，建（jiàn）设教育强国（guó）、人力资源（yuán）强（qiáng）国（guó）和技能型社会，推进（jìn）社会主义现（xiàn）代化建设，根据宪法，制（zhì）定本（běn）法。第二条 本法所称职业教（jiāo）育，是（shì）指（zhǐ）为了培养高素质技术技（jì）能人才，使受教育者具备从事某种（zhǒng）职（zhí）业（yè）或者实现职业发展所需要的职业道德、科学（xué）文化与专业知识、技术技能等职业综合素（sù）质和行动能力（lì）而实（shí）施的教（jiāo）育，包括职业学校教育和职（zhí）业培训。机关（guān）、事业单位对其工作人（rén）员实施的专门（mén）培训由法律、行政法规（guī）另行规定（dìng）。第三条 职业教（jiāo）育是与普通教（jiāo）育具有同等（děng）重要地位的教育类型，是国（guó）民教育体（tǐ）系和人（rén）力（lì）资（zī）源开发的重要（yào）组成部分（fèn），是（shì）培养多（duō）样化人才、传承技术技能、促进就业创（chuàng）业的（de）重（chóng）要途（tú）径。国家（jiā）大力发展职业（yè）教育，推进（jìn）职业（yè）教育改革，提高职业教育质量，增强职（zhí）业教育适应性，建（jiàn）立健全适应社会（huì）主义市场经济（jì）和社会发展需（xū）要、符合技术技（jì）能人才（cái）成长（zhǎng）规（guī）律（lǜ）的职（zhí）业教育（yù）制度体系，为（wéi）全（quán）面建设社会主义现代化国家提供有（yǒu）力人才和技能支撑。第四条 职业教（jiāo）育必须（xū）坚持中国共产党的领导，坚持社会主义办学（xué）方向，贯彻国家的教育方针，坚（jiān）持立德树人（rén）、德技并修，坚持产教融合、校（xiào）企合作（zuò），坚持面向（xiàng）市（shì）场、促进就业，坚持（chí）面（miàn）向（xiàng）实（shí）践、强化能力，坚持面向人（rén）人（rén）、因材施教。实施职业教育（yù）应当（dāng）弘（hóng）扬社会（huì）主义核心价值（zhí）观，对受教（jiāo）育者进行（háng）思想政治教育和职业道德教育，培（péi）育劳（láo）模精神、劳动精（jīng）神、工匠精神（shén），传授科学文（wén）化与专（zhuān）业知识，培养技术技能，进行（háng）职业指（zhǐ）导（dǎo），全面提高（gāo）受（shòu）教育者的素质。第五条 公民有（yǒu）依法接受职业（yè）教育的权利。第六（liù）条 职业教育实行政府统筹、分级管理、地方（fāng）为主（zhǔ）、行业指导、校（xiào）企合（hé）作、社会参与。第七条 各级人民政（zhèng）府应当（dāng）将发（fā）展职业教育纳入（rù）国民（mín）经济和社会发展规划，与促进就业创（chuàng）业和推动发展方（fāng）式转变、产（chǎn）业（yè）结构调整、技术优（yōu）化（huà）升级等整体部署、统（tǒng）筹实施。第八条 国务院建（jiàn）立职业教（jiāo）育工（gōng）作协调机制，统（tǒng）筹（chóu）协调全国职业教育工作。国务院教育行政部门（mén）负责职业教育工作的统筹规划、综合协调、宏观管理。国务院（yuàn）教育行（háng）政部门（mén）、人（rén）力资源社会保（bǎo）障行政部（bù）门（mén）和其他有关部门在国务院规定的职（zhí）责范围内，分别负（fù）责有关的职业教（jiāo）育工作。省（shěng）、自治（zhì）区（qū）、直辖（xiá）市（shì）人民政府应当加强（qiáng）对（duì）本行政区域内（nèi）职业教（jiāo）育工作的领（lǐng）导，明确设区的（de）市、县级人民（mín）政（zhèng）府职业教（jiāo）育具体工作职（zhí）责，统筹协调职业教育发展（zhǎn），组（zǔ）织开展督（dū）导评估（gū）。县级以上地方人民政（zhèng）府有关部门（mén）应当加强沟通（tōng）配合，共同（tóng）推进职业教育工作。第九条 国家鼓励发展（zhǎn）多种层（céng）次和形式（shì）的职业教（jiāo）育，推进多元办学，支持社会（huì）力量广泛、平等参与职业教育。国（guó）家发挥企业（yè）的重要办（bàn）学主体作用，推（tuī）动企（qǐ）业深度参与职业教育，鼓（gǔ）励企业举（jǔ）办高质（zhì）量职业教育。有（yǒu）关行业主管部门、工会和中（zhōng）华职业教育社等群团（tuán）组织（zhī）、行业组织（zhī）、企业、事（shì）业单位等（děng）应当依法履行实施职业教育的义务，参（cān）与（yǔ）、支持（chí）或者开展职（zhí）业教育。第十条 国（guó）家采取措施，大力发展技（jì）工教育，全面提高产业工人素质（zhì）。国家采取措施，支持举办面向农（nóng）村的（de）职业教（jiāo）育（yù），组织（zhī）开展农业技能培训、返乡创（chuàng）业就业培（péi）训和职业技能培训，培（péi）养高素质乡（xiāng）村振兴人才。国家采取措（cuò）施，扶持革命老区（qū）、民族地区、边远地（dì）区、欠发达地区职业（yè）教（jiāo）育的发（fā）展。国家（jiā）采取（qǔ）措施，组织各类转岗、再就业、失业人员以（yǐ）及特殊人群等接（jiē）受各种形式的职业教（jiāo）育，扶（fú）持残疾人（rén）职业教育的发展。国家保障妇（fù）女（nǚ）平等接受职业教育（yù）的（de）权利。第十一条 实施（shī）职业（yè）教育应当根据经济社（shè）会发展需要（yào），结合职业分类、职业标（biāo）准（zhǔn）、职（zhí）业发展（zhǎn）需（xū）求，制定（dìng）教（jiāo）育标准或者培训（xùn）方案（àn），实行学历证书及其（qí）他学（xué）业（yè）证书、培训证书、职（zhí）业资格证书和职业技能等级证（zhèng）书制（zhì）度。国家实行劳动者在就（jiù）业前或者（zhě）上（shàng）岗（gǎng）前（qián）接受必要的职业教育的（de）制（zhì）度（dù）。第十二条 国家（jiā）采取措（cuò）施，提高技术技能人才的社会地位和（hé）待遇，弘扬劳动光荣（róng）、技能宝贵、创造伟大的（de）时代（dài）风尚。国家对在职业教育工作中做出显著成绩的单位和个人按照有（yǒu）关（guān）规（guī）定给予表（biǎo）彰（zhāng）、奖励。每（měi）年5月的第二周为职业（yè）教（jiāo）育活动周。第（dì）十三条 国家鼓（gǔ）励职业教（jiāo）育领域（yù）的对外交流与合作，支持引进境外优质资源发展职业教育（yù），鼓励（lì）有条（tiáo）件的职业教育机构赴境外办学，支（zhī）持开展多（duō）种形式的职业教（jiāo）育学习成果（guǒ）互认。第二（èr）章（zhāng） 职业教育（yù）体系第十四条 国（guó）家建（jiàn）立健全适（shì）应经济（jì）社会（huì）发展需要，产（chǎn）教深度融合，职业学校教育和职业培训并重（chóng），职业教（jiāo）育与普通教育（yù）相互融通，不同（tóng）层（céng）次（cì）职业教育有效贯通，服务全民终（zhōng）身学习（xí）的现代（dài）职业教育体（tǐ）系。国家优化教育结构，科学配置教（jiāo）育资源，在义务（wù）教（jiāo）育后的不同阶段（duàn）因地制宜、统筹（chóu）推进职业教育与（yǔ）普通（tōng）教育协（xié）调发（fā）展。第十五（wǔ）条 职业学校（xiào）教（jiāo）育分为中等职业（yè）学校教育、高等职业（yè）学（xué）校教育。中等职业学校教育由高级（jí）中等教（jiāo）育层次的中等职业学校（含技工学校）实施。高等（děng）职业学校教育由专科、本科及以上（shàng）教（jiāo）育层（céng）次的高等职业学校和普通（tōng）高等学校实施。根（gēn）据高（gāo）等（děng）职业（yè）学校设置制度规定（dìng），将符合条件的技师学院纳（nà）入高等职业学校序列。其他学校、教育机（jī）构（gòu）或者（zhě）符合条件的（de）企业、行业组织按照教育行（háng）政部门的统筹规划，可以实施相应层次的职业学校教育（yù）或者（zhě）提（tí）供纳入人才培养（yǎng）方案的（de）学分课（kè）程。第十六（liù）条 职业培训包括就（jiù）业前培训、在职培训、再（zài）就业培训及其他职业（yè）性（xìng）培训，可以（yǐ）根据实际情况分级（jí）分类实施（shī）。职业培训可以由相应的职业培训机（jī）构、职业学校实施。其他学校（xiào）或者（zhě）教（jiāo）育机构以及企业（yè）、社会（huì）组织可（kě）以根（gēn）据（jù）办学能力、社会需求，依法（fǎ）开展（zhǎn）面向社会的（de）、多种形式的职业（yè）培（péi）训。第十（shí）七条 国家（jiā）建立健全各（gè）级各类学校（xiào）教育与职业培训学分、资历以及其他学习（xí）成果的认证、积累和转换机制，推进职业教育国家学分银行建设，促进职业教育与普通教育的学习成（chéng）果融通、互认。军队职（zhí）业（yè）技能等级纳（nà）入国家职业（yè）资格（gé）认证和职（zhí）业（yè）技能等级（jí）评价体系。第十八（bā）条 残疾（jí）人职业教育除由（yóu）残疾（jí）人（rén）教育机构实（shí）施外，各级各类职业学校和职业培训机构及其他教育机构应当（dāng）按照（zhào）国（guó）家有关规定（dìng）接纳残疾学（xué）生（shēng），并加（jiā）强（qiáng）无障碍环境建设，为残疾学生（shēng）学习（xí）、生（shēng）活提供必要（yào）的帮助（zhù）和（hé）便利。国家采取措施，支持残（cán）疾人教育机构、职业学校、职业培训机（jī）构及其他教（jiāo）育机构开（kāi）展或者联合开（kāi）展（zhǎn）残疾人职业教育。从事残疾人（rén）职业教育的特殊教育教师按照（zhào）规（guī）定享受特殊教育津贴。第十九条 县级以（yǐ）上人民政府（fǔ）教育行政部门应当鼓励和（hé）支持普通中小学（xué）、普通高等学校（xiào），根据实际需要增加职业（yè）教（jiāo）育（yù）相关教学内容，进行职业启蒙（méng）、职（zhí）业认知、职业体验，开展（zhǎn）职业规划指导、劳动教育，并（bìng）组织（zhī）、引导职业学校、职业（yè）培（péi）训机构、企（qǐ）业和行业（yè）组（zǔ）织等提供条件和支持。第三（sān）章 职（zhí）业教育（yù）的实施（shī）第二（èr）十条 国务院教育行政部门会（huì）同有关部门根据经济社会（huì）发（fā）展需要和职业教（jiāo）育特点，组（zǔ）织制定、修订职（zhí）业教育专业目录，完善职（zhí）业（yè）教育教学（xué）等标准，宏观管理指导职（zhí）业学校教（jiāo）材建设。第（dì）二十一条 县级以上地（dì）方（fāng）人民政府应当举办（bàn）或者参与举办发挥骨干（gàn）和示范作用的职业学校、职业培训机构，对（duì）社（shè）会力量（liàng）依法举办（bàn）的职（zhí）业学校和职业培训机构给（gěi）予指导和扶持。国家根据产业布（bù）局和行业发展需要（yào），采取措（cuò）施，大力（lì）发展先进制造等产业需要的新兴专业，支持高（gāo）水平职业（yè）学（xué）校、专业建设。国家（jiā）采取措施，加快培养（yǎng）托（tuō）育（yù）、护理、康养、家政等（děng）方面技术技能人（rén）才。第二（èr）十二条 县级人民政府可以根据县域经济社会发（fā）展的需要，设（shè）立职业教育中心（xīn）学（xué）校，开展多种形（xíng）式的职业教育，实（shí）施实用技（jì）术培训。教育行（háng）政部门可（kě）以委托职业教（jiāo）育（yù）中心学校承担（dān）教（jiāo）育教（jiāo）学指（zhǐ）导、教育质量评价（jià）、教师培训等职业教育公共（gòng）管（guǎn）理和服务（wù）工（gōng）作。第（dì）二（èr）十三条 行业主管部门按照行业、产（chǎn）业人才需（xū）求加强对职业教育的指导，定期发布人才需求信息。行业主管部（bù）门、工会和中华职（zhí）业教育社（shè）等群（qún）团组（zǔ）织、行业组织（zhī）可（kě）以根据需要，参（cān）与制定职业（yè）教育专（zhuān）业目录和相关职（zhí）业教育（yù）标（biāo）准，开展人才需求预测、职业（yè）生涯发展（zhǎn）研究及信息（xī）咨询，培育供（gòng）需匹配的（de）产（chǎn）教融合服务组（zǔ）织，举办或者联合举办职（zhí）业学校、职业培训机构，组织（zhī）、协调、指导相关企业（yè）、事（shì）业单位、社会（huì）组织举（jǔ）办职业学（xué）校、职业培训机构（gòu）。第二（èr）十（shí）四条 企业应当根据本单（dān）位实际（jì），有计划地对本单位的职工和准备招用的人员实（shí）施职业教育，并可以设置专职或者兼职实施职业教育的岗位。企业应当按（àn）照国（guó）家有关规定实（shí）行培（péi）训上岗制度。企业（yè）招（zhāo）用的（de）从（cóng）事技术（shù）工种的劳动（dòng）者，上岗前必须进（jìn）行安全生（shēng）产教育和技术培训（xùn）；招（zhāo）用的从事涉及公共安全、人（rén）身健康、生命（mìng）财产安全（quán）等特（tè）定职业（工种（zhǒng））的劳动者（zhě），必须经（jīng）过培训并依法取得（dé）职业资（zī）格（gé）或者特种作（zuò）业资格。企（qǐ）业（yè）开展职业教育的情况（kuàng）应（yīng）当（dāng）纳（nà）入企业（yè）社会责任报告（gào）。第二（èr）十五条 企业可以利（lì）用资本、技术（shù）、知识、设施、设备、场地和管理等要（yào）素，举办（bàn）或者联合举办职业学校、职业培训机（jī）构。第二十六条 国家鼓励、指（zhǐ）导（dǎo）、支持企（qǐ）业和其他社会力量依法举办职（zhí）业学校、职业（yè）培训（xùn）机构。地方各级人民政府采（cǎi）取购买服务，向学生提供（gòng）助（zhù）学（xué）贷款（kuǎn）、奖（jiǎng）助学金（jīn）等措施，对企（qǐ）业和其他（tā）社会力量依法举办的职业学校和职业培训机构予以（yǐ）扶（fú）持；对其中的非营利性职（zhí）业学（xué）校（xiào）和职业培训机构还可以采取政府补贴（tiē）、基金奖励、捐资激励（lì）等扶持措施，参照同级同（tóng）类公办学校生（shēng）均经费等相关经费标准和（hé）支持政（zhèng）策给予适当补助。第二十七条 对深（shēn）度（dù）参与产教（jiāo）融合、校企合作，在提升技术技能人才培养质量（liàng）、促进就业中发挥重要主体作用的企业，按照规定给予奖励（lì）；对（duì）符合条件（jiàn）认（rèn）定为（wéi）产（chǎn）教融合型企业的（de），按照规（guī）定给（gěi）予（yǔ）金（jīn）融（róng）、财政、土（tǔ）地等支（zhī）持，落（luò）实教（jiāo）育费（fèi）附加、地（dì）方教育附加减免及其他税费（fèi）优惠。第二十八条 联合举（jǔ）办职业学校、职业培训机构的，举办（bàn）者应当签订联合办学协议（yì），约定各方权利义（yì）务。地（dì）方各级人民政府及行业主管部（bù）门支持社会力量依法参与联合办学，举办多种形式的职业学（xué）校、职业培训机构。行业主管部（bù）门、工会等群（qún）团组（zǔ）织（zhī）、行业组织、企业、事业单（dān）位等委托学校、职（zhí）业培（péi）训机构实施职业教育的，应当（dāng）签订委托合（hé）同。第二十九条 县级以（yǐ）上（shàng）人民（mín）政（zhèng）府应（yīng）当加强职业教育实习（xí）实训基地（dì）建设，组织行业主管部（bù）门、工会等群团组织（zhī）、行业组织（zhī）、企业等根据区（qū）域（yù）或（huò）者行（háng）业职业教育的需要建设高水平、专业化、开放共享的产教融（róng）合（hé）实习实训基地，为职业学校（xiào）、职业培（péi）训机（jī）构开（kāi）展实（shí）习实（shí）训和企业开展培（péi）训提供条件和支持。第三十条 国家推行（háng）中（zhōng）国特色学徒制（zhì），引导企业按照岗位（wèi）总量的一定比例设立（lì）学徒岗位，鼓励和（hé）支（zhī）持（chí）有技术技（jì）能人才培养能力的（de）企业（yè）特别是（shì）产教融合型企业与职业（yè）学校、职业培训机构开展（zhǎn）合作，对（duì）新招用职工（gōng）、在岗职工和（hé）转岗（gǎng）职（zhí）工（gōng）进（jìn）行学徒培训，或者与（yǔ）职业学（xué）校联合（hé）招收学生，以工学结合（hé）的（de）方式（shì）进行学徒培养（yǎng）。有关企业（yè）可以按照规定（dìng）享（xiǎng）受补贴。企业与职业学校（xiào）联合招（zhāo）收学生，以工学结合的方式进（jìn）行学徒培（péi）养（yǎng）的，应当签订学徒培养协议（yì）。第三十一条 国家鼓励行业（yè）组织（zhī）、企业等（děng）参与职业教育专（zhuān）业教材开（kāi）发，将新技术（shù）、新工（gōng）艺（yì）、新理念纳入职业学校教材，并可以通过活（huó）页式教材等多（duō）种方（fāng）式进行动态（tài）更新；支持运用信息技术和（hé）其他现（xiàn）代（dài）化教学方式（shì），开发职业教育网络课程等学习资源，创新教（jiāo）学方式和（hé）学校管（guǎn）理方式，推动（dòng）职业（yè）教（jiāo）育信息化建设与融合应（yīng）用。第三十二（èr）条 国家通过组织开展职业技能（néng）竞赛等活动，为（wéi）技术技能（néng）人才提（tí）供展示（shì）技（jì）能、切磋技艺的平台，持（chí）续培养更多高素质技（jì）术技能人才、能工（gōng）巧匠和大国工匠。第（dì）三（sān）十三（sān）条 职业学校的设立，应当符合下列基本条（tiáo）件（jiàn）：（一（yī））有组织机构（gòu）和章（zhāng）程；（二（èr））有合（hé）格的教（jiāo）师和管理人员；（三）有与所实施职（zhí）业教育相适应、符合规（guī）定（dìng）标准和安全要求的教学及实习实训场所（suǒ）、设施、设备以（yǐ）及课程体系、教育教学（xué）资源等（děng）；（四）有（yǒu）必备的（de）办学（xué）资金和（hé）与办学（xué）规模相适应的稳定经费来源。设立（lì）中等职业学校，由县级以上地（dì）方人（rén）民政府或者有关部（bù）门按照规（guī）定的权限审批；设立实施专科层次教育的（de）高（gāo）等（děng）职业（yè）学（xué）校，由省、自治区、直（zhí）辖市人民（mín）政府（fǔ）审批（pī），报（bào）国务院（yuàn）教育行（háng）政部门备案（àn）；设立实施本科及以上层次（cì）教育的高等职业学校，由国（guó）务院（yuàn）教育（yù）行政部门审（shěn）批。专（zhuān）科层次高等职业学校设置的培养（yǎng）高端（duān）技术技能人才的部（bù）分专（zhuān）业，符合产（chǎn）教深（shēn）度融合、办（bàn）学特色（sè）鲜明、培养质量较高等条件的，经国务院教育行政部门审（shěn）批，可以实施（shī）本科层（céng）次的职业（yè）教育。第（dì）三十四条 职业培训机构（gòu）的设立，应当符合（hé）下（xià）列基本条件：（一）有（yǒu）组（zǔ）织机构和管理制（zhì）度；（二）有与培训任务相适应（yīng）的（de）课程体系、教师或者其他授课人（rén）员、管（guǎn）理（lǐ）人员；（三）有（yǒu）与培训任务相适应、符合安全要求的场所、设施、设（shè）备；职（zhí）业培（péi）训机（jī）构的设（shè）立、变更和终止，按照国家有关（guān）规定执行。第三（sān）十（shí）五条（tiáo） 公办职（zhí）业学校（xiào）实行（háng）中国共产党职业学校基层组（zǔ）织领导的校长（zhǎng）负责（zé）制，中国共产党职业（yè）学（xué）校基层组织（zhī）按（àn）照中（zhōng）国共产党章程和有关规定（dìng），全面领导学校工作，支持校长（zhǎng）独立负责地行使职权。民办职业学校依法健全（quán）决策机制，强化学校（xiào）的中国共产党基（jī）层组织政治功能，保证其在学校重大事项决策、监督、执行各环（huán）节有效发挥（huī）作用。校长全面负责本学校教学、科学研究（jiū）和其他行政管理工作。校长通过校长（zhǎng）办公会或者校务会议行（háng）使（shǐ）职权（quán），依法接受监督。职业学校可以通（tōng）过咨询（xún）、协商等（děng）多种（zhǒng）形式，听取行业组（zǔ）织、企业、学（xué）校毕业生等方面代表的意见，发挥其参与学（xué）校建（jiàn）设、支持学校（xiào）发展（zhǎn）的作用。第三十六条 职业（yè）学校（xiào）应当依（yī）法办学，依据章程自主管理。职业学校在（zài）办学中可以开展（zhǎn）下（xià）列活（huó）动（dòng）：（一）根据产（chǎn）业（yè）需求（qiú），依法（fǎ）自主设（shè）置专业；（二）基于职业教育（yù）标准制（zhì）定（dìng）人才培（péi）养方案，依法（fǎ）自主选用或者编写（xiě）专业课程教（jiāo）材；（三）根据培养技术技能人（rén）才的需要，自（zì）主设置学习制度，安排教学过（guò）程；（四）在基本学制基础上，适当（dāng）调整修业年限，实行弹性学习制（zhì）度（dù）；第三（sān）十七条 国家建立符合职业教育（yù）特点的考试招生制度。中等职业学校（xiào）可以按照国（guó）家（jiā）有关规定，在（zài）有关（guān）专业实行与高等职业学（xué）校教（jiāo）育的（de）贯通招生和培养。高等职业学校（xiào）可以（yǐ）按照国家有关规定，采取文化（huà）素（sù）质与（yǔ）职业技能（néng）相结合的考核方式招收（shōu）学生（shēng）；对有（yǒu）突出贡献的技术（shù）技能人才，经考核（hé）合（hé）格，可以破格录取。省级以上人民政府教育行政部门会同同（tóng）级人民政府有（yǒu）关部门建立职业教育统（tǒng）一招生平台，汇总发（fā）布实施（shī）职业（yè）教育（yù）的学校及（jí）其专业设置、招生情况等信息，提供（gòng）查询、报（bào）考等服（fú）务（wù）。第三十八条 职业学校应当加强校风学（xué）风、师德（dé）师风建设，营造（zào）良好学（xué）习环境，保证教育教学质量。第三十九条（tiáo） 职业学校应当建立健全就业创业促进机制，采取多（duō）种形式为学生（shēng）提供职（zhí）业（yè）规划、职业（yè）体验、求职指导等就业创业服务，增强学（xué）生就（jiù）业创业（yè）能力。第四十条（tiáo） 职业学（xué）校、职业培训（xùn）机构实施（shī）职业教育应当（dāng）注重产教融合，实行校企合作。职业（yè）学（xué）校、职业培训机构可（kě）以通过与行业组织（zhī）、企业、事（shì）业（yè）单位等共同举办职业（yè）教育机构、组建职业教育集团、开展订单培（péi）养（yǎng）等多种形式进行（háng）合作。国家鼓励职业学校在招生就业、人才培养方案制定、师资队伍建设、专业规划、课程设置、教（jiāo）材开发、教学设计、教学实施、质量评价、科学研究、技术服务、科技（jì）成果转化以及技术技能创新平台、专（zhuān）业化（huà）技术转移机构、实习实训基地建设等方面，与（yǔ）相关行业组织（zhī）、企业、事（shì）业（yè）单位等建立合作机制。开（kāi）展合作的，应当签订协议，明确双方权（quán）利义务。第（dì）四十一（yī）条 职业学（xué）校、职业培（péi）训机构开展（zhǎn）校企合作、提供社会服务（wù）或者以实（shí）习实训为目的举办（bàn）企业、开展经营活（huó）动取（qǔ）得（dé）的收入用（yòng）于（yú）改善办学条件；收入（rù）的一定比例可以用于支（zhī）付教师、企（qǐ）业专家、外聘人（rén）员（yuán）和受（shòu）教育者的劳动报（bào）酬，也可以作为（wéi）绩效工资来源，符合（hé）国（guó）家规定的可（kě）以不（bú）受绩效工资总量限制。职业学校、职业培（péi）训机构实（shí）施前款规（guī）定的活动，符合国家有关规定（dìng）的，享受相关（guān）税费（fèi）优惠政（zhèng）策。第四十二条 职（zhí）业学校按照规定的收费标准和办法（fǎ），收取学费（fèi）和其他必要（yào）费（fèi）用；符合国家规（guī）定条件（jiàn）的，应（yīng）当（dāng）予以减免；不得以介绍工作、安排（pái）实习实训等（děng）名义违法收取费用（yòng）。职业（yè）培（péi）训机构、职业学校面向（xiàng）社会开（kāi）展培训的，按照国家有关规定收取费（fèi）用。第四十（shí）三条 职业（yè）学校、职业培训机构应（yīng）当建立健全教育质量评（píng）价制度（dù），吸纳行业组织、企业等（děng）参与评价，并及时（shí）公开相关（guān）信息，接（jiē）受教（jiāo）育（yù）督（dū）导和社会监督。县级以（yǐ）上人民政府（fǔ）教育行政部门应当会同有关部门（mén）、行业组织（zhī）建立符合（hé）职业教育特点的（de）质量评（píng）价体系，组织或（huò）者委（wěi）托行业组织、企业和第三方专业（yè）机构，对职业学（xué）校的办学质（zhì）量进行评估，并（bìng）将评估结果及时公开。职业教（jiāo）育质量评价应（yīng）当突出就业导向（xiàng），把受教（jiāo）育者（zhě）的职业道（dào）德、技术技能水（shuǐ）平（píng）、就业质量作为重要指标，引（yǐn）导（dǎo）职业学（xué）校培养高素质技术技能人（rén）才。有关部门（mén）应当按照（zhào）各（gè）自职责，加强（qiáng）对职业学（xué）校（xiào）、职业培训机构的监督管理。第四十四条 国家保（bǎo）障（zhàng）职业教育教师（shī）的权利，提高其专业素质与社（shè）会地位。县级以上（shàng）人民政府及其有关部门应当将职（zhí）业教育教师的培养培训工作纳入教（jiāo）师队伍（wǔ）建设规划，保证职业教育教师队伍（wǔ）适应职（zhí）业教育发展的（de）需要（yào）。第四十五（wǔ）条（tiáo） 国家建立健全（quán）职业教育教师（shī）培（péi）养培（péi）训体系。各（gè）级人民政府应（yīng）当采取（qǔ）措（cuò）施（shī），加（jiā）强职业（yè）教育教师专业化培养（yǎng）培训，鼓励设立专门的职业教育师范院校，支持高等学校设（shè）立相关专业，培养职业（yè）教育教师；鼓励行业组织（zhī）、企业共同参与职（zhí）业教育教师培养培训。产教融合（hé）型企业、规模以上（shàng）企业应当安（ān）排一定比例的岗位，接纳（nà）职业（yè）学校、职业培训机（jī）构教师实践。第四十六条 国家建立健（jiàn）全符合职业教育特点和发展要求的职业学（xué）校（xiào）教师岗位设置和职务（职称）评聘制（zhì）度。职业学（xué）校的（de）专业课教师（含（hán）实习指导教师）应当具有一定年（nián）限的相（xiàng）应工作经历或者（zhě）实践（jiàn）经验，达到相应的技术技（jì）能水平。具备条件的企业、事业（yè）单位经营管理和专业（yè）技术人员，以及其他有专业（yè）知（zhī）识（shí）或者特殊技能的人员，经教育教学能力（lì）培训合格的（de），可以担任职业学校的（de）专职或（huò）者兼职（zhí）专（zhuān）业（yè）课教师；取（qǔ）得教师资格（gé）的，可（kě）以根据其技术职称聘（pìn）任（rèn）为相应的教师职务（wù）。取得职业学校（xiào）专业课教师资格可以视情况降低学历要求（qiú）。第四十七条（tiáo） 国家鼓励职业（yè）学校聘请技能大（dà）师、劳动模范、能工巧匠、非物质文化遗（yí）产代表性传承人等高（gāo）技（jì）能人才，通过担（dān）任专职或者兼职（zhí）专业课（kè）教（jiāo）师、设立（lì）工（gōng）作室等方式，参与（yǔ）人才培养、技术开发、技能传承等工（gōng）作。第四（sì）十八条 国家制定（dìng）职业学校教职工配（pèi）备基（jī）本标准。省、自治区、直辖市应当根（gēn）据基本标准（zhǔn），制定本地区（qū）职业（yè）学（xué）校教（jiāo）职工配备标准（zhǔn）。县（xiàn）级以上地方人民（mín）政府应当根据教职工配备标准（zhǔn）、办学规模（mó）等，确定公办（bàn）职（zhí）业学校教职工人员规（guī）模（mó），其（qí）中一定比（bǐ）例可（kě）以用于（yú）支持（chí）职业（yè）学校面向社会公开招聘（pìn）专（zhuān）业技术人员、技能人才担任专（zhuān）职或者兼职教师。第四十（shí）九条 职（zhí）业学校（xiào）学生应（yīng）当遵守法律、法规和学生行（háng）为规范，养成良好的职业道（dào）德（dé）、职业精神和行为习（xí）惯，努力学习（xí），完（wán）成规定的学习任务，按（àn）照（zhào）要求（qiú）参（cān）加实习实训（xùn），掌握（wò）技术技能（néng）。职业学（xué）校学（xué）生的合法权益，受（shòu）法律保（bǎo）护。第五十条（tiáo） 国家鼓励企（qǐ）业、事业单位（wèi）安排实习岗（gǎng）位，接（jiē）纳职业学校和职业培训（xùn）机构的学生实习。接（jiē）纳实（shí）习的单（dān）位应当保障学生在实习期间按照规定享（xiǎng）受休（xiū）息休假、获（huò）得劳动安全卫生保护、参加相关保险（xiǎn）、接受职业（yè）技能（néng）指导等权利；对上岗实习的，应当签订实习协议，给予适当的劳动报酬。职业学校和职业（yè）培训机（jī）构应当加强对实（shí）习实训学生（shēng）的指（zhǐ）导，加强（qiáng）安全生产教育（yù），协（xié）商实习单位安排与学生所学专（zhuān）业相匹配的岗位，明确实习实训内容和标准，不得安排学生从事与所学专业无关的实（shí）习实训，不得违反相关规定通过（guò）人（rén）力资（zī）源服务机构、劳务派遣单（dān）位（wèi），或者通（tōng）过非法从事人力资源服（fú）务、劳（láo）务派遣业务的单位或个人组织、安排、管理（lǐ）学生实习实训。第（dì）五十一条 接受职业学校教（jiāo）育，达（dá）到（dào）相（xiàng）应（yīng）学业要求，经学校（xiào）考核合格的，取得相应（yīng）的学业证书；接受职（zhí）业（yè）培训，经职（zhí）业培训机构或（huò）者（zhě）职（zhí）业（yè）学校（xiào）考核合格（gé）的，取得相应的培训证书（shū）；经符合国家规定的专门（mén）机构考核合格的，取得（dé）相应的职业（yè）资格证书（shū）或者（zhě）职业技能等级证书。学（xué）业证（zhèng）书（shū）、培训证书、职业资格证书和职业技能等（děng）级证书（shū），按照国家（jiā）有（yǒu）关规定，作为受教（jiāo）育者从业的凭证。接受职业培（péi）训取得的职业技（jì）能等级证书、培训证书等（děng）学习成果，经职业学校认（rèn）定，可以转（zhuǎn）化为（wéi）相应的（de）学历（lì）教育学分；达到相（xiàng）应（yīng）职业学校（xiào）学（xué）业要求的（de），可（kě）以（yǐ）取得相应的学业证书。接（jiē）受高等（děng）职业（yè）学（xué）校教育，学业水平（píng）达到（dào）国（guó）家规定的学位（wèi）标准的，可以依法申请（qǐng）相应学位（wèi）。第（dì）五十二条（tiáo） 国（guó）家建立对职（zhí）业学（xué）校学生的奖励和资助制（zhì）度，对特别优秀的学生进行奖励，对经（jīng）济困（kùn）难的学生提（tí）供资助，并向艰苦、特殊（shū）行业等专业学生适当倾斜。国家根据经（jīng）济社会（huì）发展情况适（shì）时调整奖励和资（zī）助标准。国家支持（chí）企业、事业单位、社（shè）会组织及公民（mín）个（gè）人按照（zhào）国家有（yǒu）关规定（dìng）设立职（zhí）业教育奖（jiǎng）学（xué）金、助学金，奖励优秀学生，资助（zhù）经济困难的（de）学生（shēng）。职（zhí）业（yè）学校应（yīng）当按照国家有关规（guī）定从事业（yè）收入或者学费收入（rù）中提取（qǔ）一定比例资金，用于奖励和资助（zhù）学生（shēng）。省（shěng）、自治区、直辖（xiá）市人民政府有（yǒu）关部（bù）门应当完善职业学（xué）校资助资金管理制度，规（guī）范资助资金管理（lǐ）使用（yòng）。第五十三条 职（zhí）业学校学（xué）生在升学（xué）、就业、职业发展等方面（miàn）与同层次（cì）普通学校学生享有平等（děng）机会。高等职业学校（xiào）和实（shí）施（shī）职业教育的（de）普通（tōng）高等学校（xiào）应当在（zài）招生计划中确定相应比例或者采取（qǔ）单独考试办法，专门招收职业学校毕业生（shēng）。各级人民政府（fǔ）应当创造公平（píng）就业环境。用人单位不得设置妨碍（ài）职业（yè）学校毕业生（shēng）平等就业（yè）、公（gōng）平（píng）竞争的报考（kǎo）、录（lù）用、聘（pìn）用条（tiáo）件。机关（guān）、事业单位、国有企业在招录（lù）、招聘技（jì）术技能岗位人员（yuán）时，应（yīng）当明确技术（shù）技能要（yào）求，将技术技能水平（píng）作为录用、聘用（yòng）的重要条件。事业单位（wèi）公开招聘中有职业技能等级（jí）要求的岗位，可以适当（dāng）降低（dī）学历（lì）要（yào）求。第六章（zhāng） 职业（yè）教育的（de）保（bǎo）障第五（wǔ）十（shí）四条 国家优化教育经费支出结构，使（shǐ）职业教育经费投（tóu）入与职业教（jiāo）育发（fā）展需求相适应，鼓励通过多种渠（qú）道依法筹集发展职业（yè）教育的资（zī）金。第五十五条（tiáo） 各（gè）级人（rén）民政府应当按照事权和支出责（zé）任相适（shì）应的原则，根据职业教（jiāo）育办学规模、培养成本和办学质量等落实职（zhí）业教（jiāo）育经费，并加强预算（suàn）绩（jì）效管理，提高资金使用（yòng）效（xiào）益。省、自治区、直辖（xiá）市人民政府应当制定本地（dì）区职业学校生（shēng）均（jun1）经费标准或（huò）者公用经费标准。职业学校举办者应当按照（zhào）生均（jun1）经费标准或者（zhě）公用（yòng）经费标准按（àn）时、足（zú）额拨付（fù）经费，不断改善办（bàn）学条（tiáo）件。不（bú）得以学费、社会服（fú）务收入冲抵（dǐ）生均拨（bō）款。民办（bàn）职（zhí）业学校（xiào）举办者应当参照同层次职业（yè）学校生均经费标准，通过多种渠（qú）道（dào）筹（chóu）措经费。财政专项安排、社会捐赠指定用于（yú）职业教（jiāo）育的经费，任何（hé）组织和个（gè）人不得挪用（yòng）、克扣。第五十六条 地（dì）方（fāng）各级人民政（zhèng）府安排地方教（jiāo）育附加等方面的（de）经（jīng）费（fèi），应（yīng）当将其中可（kě）用于职业（yè）教育的（de）资（zī）金统筹使用；发挥失（shī）业保（bǎo）险基金作用（yòng），支持职工（gōng）提升（shēng）职业技能。第五十七条 各（gè）级人民政府加大面向（xiàng）农村的职业（yè）教育投入，可（kě）以将农村科学技术（shù）开发（fā）、技（jì）术（shù）推广的经（jīng）费适当用于农（nóng）村职业培训（xùn）。第五十八条 企业应当根据（jù）国务院规定（dìng）的标准，按（àn）照职（zhí）工工（gōng）资总额一定比例提取和使用职工教育（yù）经费。职工（gōng）教育经费（fèi）可以用（yòng）于举办职业教育机构、对（duì）本（běn）单位的职工（gōng）和（hé）准（zhǔn）备招用人员进行职业教育（yù）等合理用途，其中用于（yú）企业一线职（zhí）工职业教育的经费应当达（dá）到国（guó）家（jiā）规定的（de）比（bǐ）例。用（yòng）人单位安排职工到职业学校或者职业培训机构接受职业（yè）教育的，应当（dāng）在其接受职（zhí）业教育期（qī）间依法支付工（gōng）资，保（bǎo）障相关待遇。企业设立具备生产（chǎn）与教学功能的产教融合实（shí）习实训基地所发（fā）生的费（fèi）用，可以参照职业学（xué）校享受相应（yīng）的用地、公用事业费等优惠。第五十九条（tiáo） 国家鼓励金（jīn）融（róng）机构通过提供（gòng）金融服务支（zhī）持（chí）发展（zhǎn）职业（yè）教（jiāo）育。第六（liù）十（shí）条 国家鼓励企业（yè）、事业单位、社会组织及公民个（gè）人对职业教（jiāo）育（yù）捐资助学，鼓（gǔ）励境外的组织和（hé）个人对职（zhí）业教育提供资助和捐赠。提（tí）供的资助和捐赠，必须用于职业教育。第（dì）六十一条 国家鼓励和支持开展职（zhí）业（yè）教育的（de）科学技术研究、教材和教学资（zī）源（yuán）开发（fā），推进（jìn）职业教育资（zī）源（yuán）跨区域、跨（kuà）行（háng）业、跨部门共建共（gòng）享。国（guó）家逐（zhú）步建立（lì）反映职业教（jiāo）育特点和功能（néng）的（de）信息统（tǒng）计和管理体系。县（xiàn）级（jí）以上（shàng）人民政（zhèng）府及其有关部门应当建立健全职业教育（yù）服务和（hé）保（bǎo）障（zhàng）体系，组织、引导工会等（děng）群团组（zǔ）织、行业组织（zhī）、企业（yè）、学校等（děng）开展职业教（jiāo）育研究、宣传推广、人才供（gòng）需对接等活动。第六（liù）十二条 新闻媒体和（hé）职业（yè）教（jiāo）育（yù）有关（guān）方面应当积极开展（zhǎn）职（zhí）业教育公（gōng）益宣（xuān）传，弘扬技术技能（néng）人才成长成才典型事迹，营造人人努力成才、人（rén）人皆可成（chéng）才、人人尽（jìn）展（zhǎn）其才的（de）良好（hǎo）社会氛（fēn）围（wéi）。第六十三条 在职业教（jiāo）育活动（dòng）中（zhōng）违反《中华人民共和（hé）国教育法》、《中华人民共和国劳动法》等（děng）有（yǒu）关法律（lǜ）规定（dìng）的，依照有关法（fǎ）律的规定给予处罚。第六十四条 企（qǐ）业未依照本法规定对本单位的职（zhí）工（gōng）和准（zhǔn）备招用的人（rén）员实施（shī）职业（yè）教育、提取和使用职（zhí）工（gōng）教（jiāo）育经费（fèi）的，由有关部门责令改正（zhèng）；拒不改正的，由县级以上（shàng）人民政府收取其应（yīng）当承担的职工教育经（jīng）费，用（yòng）于职业教育。第六（liù）十五（wǔ）条（tiáo） 职业学校（xiào）、职业培（péi）训机构在职业教育活动中违（wéi）反（fǎn）本法规定的，由（yóu）教育（yù）行政部门或（huò）者（zhě）其他有关部（bù）门责令改正；教（jiāo）育（yù）教学质（zhì）量低下（xià）或者管理（lǐ）混乱，造成严（yán）重后果的，责令（lìng）暂（zàn）停招生、限期整（zhěng）顿；逾期不整顿或者经整（zhěng）顿仍达不到要求的，吊销办学许可（kě）证或者责令停止办学（xué）。第六十六条 接纳（nà）职业（yè）学校和职（zhí）业培训机构（gòu）学生实习的（de）单位（wèi）违（wéi）反本法规定，侵（qīn）害学生休息休假、获得劳动安（ān）全卫生（shēng）保（bǎo）护、参加相关保险、接受（shòu）职业（yè）技（jì）能（néng）指（zhǐ）导等权利的，依法承担相应（yīng）的法（fǎ）律责任。职（zhí）业学校、职业（yè）培训机构（gòu）违反本法规定，通过人力资源服务机构、劳（láo）务派遣单（dān）位（wèi）或者非（fēi）法从（cóng）事人力资源服（fú）务、劳（láo）务（wù）派遣业务（wù）的单位或（huò）个人组织、安排、管理学生实（shí）习实训的，由教育（yù）行政部门、人（rén）力（lì）资源社（shè）会保障（zhàng）行（háng）政部（bù）门或者其他（tā）有（yǒu）关部（bù）门责令（lìng）改正，没收违（wéi）法所得，并处（chù）违法所得一倍以上（shàng）五（wǔ）倍以下的罚（fá）款；违法所得（dé）不（bú）足一万元的，按一万元（yuán）计算。对前（qián）款（kuǎn）规定的人力（lì）资源服务机（jī）构、劳务派遣单位或者（zhě）非法从事（shì）人力资（zī）源服务、劳（láo）务派遣业务的单（dān）位或个人，由人力资源社会保障（zhàng）行政部门或者其他有关部门责（zé）令改正，没收违法所得，并处（chù）违（wéi）法所（suǒ）得一倍以上五倍以下的（de）罚款；违法（fǎ）所得不足一万元的，按一万元计算。第（dì）六十七条 教育行政部门（mén）、人力资源社会保障行政部门（mén）或者（zhě）其他（tā）有关部门（mén）的工作人（rén）员违反本法规定（dìng），滥（làn）用职权、玩（wán）忽职守（shǒu）、徇（xùn）私（sī）舞弊的，依法给（gěi）予处（chù）分；构成犯罪的，依法（fǎ）追究刑（xíng）事责任。第六十八（bā）条 境外的组织和个人在（zài）境内举办职业学（xué）校、职业培训机构，适用本法；法律（lǜ）、行政（zhèng）法规另有规定的，从其（qí）规（guī）定。第六十九条 本法自2022年（nián）5月1日（rì）起施行。
